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Matière du design & enseignement

MOINEAU Christophe, Didier John, Beaubois Vincent, Bertrand Gwenaëlle, Boulet Suzanne, Laurent Stéphane, ROY Émeline, TORTOCHOT Éric, Dupont Jérôme, Favard Maxime, Knoll Eva, Massy Guillaume, Rouilly Antoine, Sagot Stéphanie, Vuille Frédérique, Walgenwitz Romane
Date de parution 21/05/2026
EAN: 9791091901871
Disponibilité A paraître: 21/05/2026
20,00 €
Cet ouvrage croise différents points de vue (historique, esthétique, philosophique, didactique, agro-chimique, artistique) sur les rapports dialogiques entre le design, son enseignement, la matière et l’environnement (la nature, le vivant, le milieu)... Voir la description complète
Informations détaillées
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurUTBM
Nombre de pages256
Langue du livreFrançais
AuteurMOINEAU Christophe, Didier John, Beaubois Vincent, Bertrand Gwenaëlle, Boulet Suzanne, Laurent Stéphane, ROY Émeline, TORTOCHOT Éric, Dupont Jérôme, Favard Maxime, Knoll Eva, Massy Guillaume, Rouilly Antoine, Sagot Stéphanie, Vuille Frédérique, Walgenwitz Romane
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution21/05/2026
Poids4 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,50 x 16,00 x 22,00 cm
Résumé
De ce que l’urgence environnementale fait à l’activité de conception
Cet ouvrage croise différents points de vue (historique, esthétique, philosophique, didactique, agro-chimique, artistique) sur les rapports dialogiques entre le design, son enseignement, la matière et l’environnement (la nature, le vivant, le milieu). Les différentes contributions, structurées en trois parties, Éthique de la matière, Imaginaire de la matière puis Didactique de la matière ont pour but de nourrir une réflexion didactique sur les enseignements du design afin de participer à un questionnement éminemment actuel : Comment les formations au design et les formations par le design, c’est-à-dire les pratiques de design dans un cadre pédagogique, peuvent-elles préparer les futur.e.s designers·euses et plus largement les futur.e.s citoyens et citoyennes aux mutations nécessaires face aux impacts des changements climatiques ?