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Écritures en conflits

Labadi Taher, Nakhlé-Cerruti Najla
Date de parution 25/06/2026
EAN: 9791032006177
Disponibilité A paraître: 25/06/2026
Ce numéro offre une réflexion sur les luttes, contraintes et tensions scientifiques, politiques et éthiques dans la production des savoirs et les pratiques de recherche depuis et avec la Palestine.Alors que la Palestine occupe de nouveau une place ce... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurPU PROVENCE
Nombre de pages320
Langue du livreFrançais
AuteurLabadi Taher, Nakhlé-Cerruti Najla
FormatBook
Type de produitLivre
Date de parution25/06/2026
Poids525 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)0,00 x 16,00 x 24,00 cm
Produire des savoirs sur la Palestine
Ce numéro offre une réflexion sur les luttes, contraintes et tensions scientifiques, politiques et éthiques dans la production des savoirs et les pratiques de recherche depuis et avec la Palestine.Alors que la Palestine occupe de nouveau une place centrale dans l’actualité internationale, les débats scientifiques s’intensifient, entre mobilisation des savoirs et pressions politico-médiatiques. Ce numéro propose une réflexion collective sur les conditions de production et de légitimation de la recherche dans un moment où l’anéantissement des vies s’accompagne d’un effacement systématique des lieux, des pratiques et des mémoires de la connaissance. En France également, les espaces de recherche, de débat et d’enseignement sont fragilisés. À partir d’enquêtes situées, de réflexions épistémologiques et de retours d’expérience, les contributions interrogent les pratiques d’écriture comme lieux de tension, d’engagement et de réflexivité. Écrire depuis et avec la Palestine, c’est traverser des frontières multiples – géographiques, théoriques, institutionnelles – et composer avec la violence, l’urgence, l’effacement ou la surexposition du terrain. Ce numéro rend compte d’une recherche empêchée, menée à distance, contrainte dans ses méthodes, mais traversée par des enjeux de positionnement, de transmission et de responsabilité. En croisant les regards de chercheuses et de chercheurs émergents ou confirmés, venus de l’histoire, de l’anthropologie, de la sociologie ou de l’archéologie, il propose une lecture critique des écritures en conflits, attentive aux pratiques concrètes de recherche et à la manière dont les savoirs participent des luttes en cours.