Décloisonner les savoirs pour reconstruire l'Université
Après un travail collectif de trois ans associant des enseignants provenant de disciplines variées (anthropologie, biologie, chimie, histoire, histoire de l'art, lettres, linguistique, mathématiques, neurosciences, philosophie, physique,...), un groupe d'universitaires de l'université d'Aix-Marseille crée en 2012 la licence expérimentale « Sciences et humanités ». Dans cette licence la division entre culture scientifique et culture humaniste est abolie.L'enseignement des disciplines classiques est subordonnée à l'étude de grands thèmes transdisciplinaires. L'ouvrage qui est à la fois engagé, scientifique et pédagogique relate cette expérience.Après un travail collectif de trois ans associant des enseignants provenant de disciplines variées (anthropologie, biologie, chimie, histoire, histoire de l'art, lettres, linguistique, mathématiques, neurosciences, philosophie, physique,...), un groupe d'universitaires de l'université d'Aix-Marseille crée en 2012 la licence expérimentale « Sciences et humanités ». Dans cette licence la division entre culture scientifique et culture humaniste est abolie.L'enseignement des disciplines classiques est subordonnée à l'étude de grands thèmes transdisciplinaires. L'ouvrage qui est à la fois engagé, scientifique et pédagogique relate cette expérience.
