Approches didactique et grammaticale par les apprenants congolais en classe de 6e
Ce livre fait un examen didactique et grammaticale de l'emploi des déterminants définis chez les collégiens congolais en classe de 6e. Il apprécie leurs compétences en ce qui concerne l'emploi des déterminants définis avec les noms. Il a fallu d'abord catégoriser ces fautes selon qu'ils sont Fautes d'Accord en Genre, Fautes d'Accord en Nombre, de Double Détermination, de Confusion Phonique, de Mauvais Pluriel. Ensuite, rechercher les causes de cette réalité et enfin, proposer des solutions susceptibles de réduire ces fautes sur les copies.
