Mon premier cahier de pré-maths – Quand je serai grand, je serai… est un cahier pédagogique d’éveil aux premières notions mathématiques, spécialement conçu pour les jeunes enfants de Toute Petite Section (TPS).Publié par Hachette Antoine Education en collaboration avec Montessori World, il appartient à la collection pédagogique Petit à Petit, destinée à accompagner les enfants de 2 à 3 ans dans leurs premiers apprentissages. Le cahier est référencé officiellement sous l’ISBN 978-614-469-357-5 et attribué à Eliane A. Charabaty. L’ouvrage porte le sous-titre :Quand je serai grand, je serai…ainsi que la mention :Introduction aux chiffres et aux formesIl propose une première approche des mathématiques à travers des activités visuelles, ludiques et progressives, permettant à l’enfant de découvrir les chiffres, les quantités, les formes géométriques, les associations et différents éléments de vocabulaire sans passer par un apprentissage abstrait.Hachette Antoine présente officiellement ce cahier comme un support de pré-mathématiques composé d’activités variées permettant notamment aux tout-petits d’identifier les formes géométriques, de jouer avec les chiffres et d’enrichir leur vocabulaire. Les pages d’autocollants visibles dans ton exemplaire montrent bien cette diversité d’activités. L’enfant retrouve notamment :des quantités à reconnaître ;des objets et images à associer ;des formes géométriques ;des couleurs ;des chiffres ;des éléments à placer sur différentes pages ;des activités faisant intervenir l’observation et la logique.Les autocollants comprennent par exemple des formes simples comme le triangle, le cercle, le carré et le rectangle, mais également différents objets, aliments, images du quotidien et éléments thématiques.On retrouve également des séries d’images permettant à l’enfant de travailler la correspondance entre une quantité et sa représentation. Les autocollants de petits gâteaux, par exemple, sont associés à différentes pages et peuvent servir à des activités de dénombrement ou de classement.D’autres éléments visibles – tels qu’une fusée, une planète, des outils, des paysages, des aliments ou différentes photographies – permettent de varier les situations d’apprentissage et de relier les premières notions mathématiques au monde concret.Cette approche correspond à la philosophie pédagogique de la collection Petit à Petit, qui privilégie des activités inspirées de l’approche montessorienne et vise notamment à développer la motricité fine, la créativité, le langage, l’éveil scientifique, l’éveil sensoriel et l’autonomie. Le cahier peut ainsi servir aussi bien de première initiation aux mathématiques que de support pour développer l’observation, le vocabulaire, la logique et la capacité de l’enfant à suivre des consignes simples.Contenu1 cahier pédagogique de pré-mathématiquesLivre vendu à l’unitéNiveau Toute Petite Section – TPSDestiné principalement aux enfants de 2 à 3 ansTexte et consignes en langue françaiseIntroduction aux chiffresIntroduction aux formesActivités de pré-mathématiquesPremiers exercices de dénombrementReconnaissance des quantitésReconnaissance des chiffresDécouverte des formes géométriquesTravail autour des couleursExercices d’associationActivités de classementActivités d’observationExercices de logiqueMise en relation d’images et d’élémentsDéveloppement du vocabulaireActivités inspirées de situations concrètesIllustrations et photographiesPlanches d’autocollants intégréesAutocollants à utiliser dans différentes activitésFormes géométriques à manipulerImages et objets à associerActivités permettant de travailler la motricité fineSupport conçu pour une utilisation ludiqueConvient au travail accompagné avec un adulteL’éditeur décrit officiellement le livre comme un cahier proposant de grandes illustrations et des activités ludiques de pré-mathématiques dès la Toute Petite Section. Thèmes abordésles premières mathématiques ;les pré-mathématiques ;les chiffres ;les nombres ;les quantités ;le dénombrement ;les formes ;les formes géométriques ;le cercle ;le carré ;le triangle ;le rectangle ;les couleurs ;les tailles ;les associations ;les correspondances ;le classement ;les suites ;l’observation ;la logique ;la comparaison ;le vocabulaire ;les objets du quotidien ;les aliments ;les métiers et le monde qui entoure l’enfant ;la motricité fine ;la manipulation ;les autocollants ;l’éveil ;l’autonomie.Objectifs pédagogiquesLe cahier vise notamment à :initier l’enfant aux premières notions mathématiques ;familiariser l’enfant avec les chiffres ;apprendre progressivement à reconnaître certaines quantités ;développer les premières capacités de dénombrement ;découvrir les principales formes géométriques ;reconnaître un cercle, un carré, un triangle ou un rectangle ;apprendre à comparer différents éléments ;associer des objets similaires ;établir des correspondances ;apprendre à classer des éléments ;développer le raisonnement logique ;travailler la notion de quantité ;renforcer l’observ...
