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Diagnostic d'intervention dans le domaine de l'affectivité

Haymoz Stéphanie, Genoud Philippe A., Reicherts Michael
Date de parution 23/06/2020
EAN: 9783947502875
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Le présent volume rassemble les éléments clés du diagnostic d'intervention, illustrés par divers exemples dans le domaine de l'affectivité. Il présente non seulement les principes, la logique et les démarches sous-tendant les instruments psychométriq... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurTREDITION
Nombre de pages140
Langue du livreFrançais
AuteurHaymoz Stéphanie, Genoud Philippe A., Reicherts Michael
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution23/06/2020
Poids257 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)0,80 x 17,00 x 22,00 cm
Des mesures psychométriques aux séries temporelles
Le présent volume rassemble les éléments clés du diagnostic d'intervention, illustrés par divers exemples dans le domaine de l'affectivité. Il présente non seulement les principes, la logique et les démarches sous-tendant les instruments psychométriques (p.ex. tests et échelles d'évaluation « traitiste ») mais aussi les analyses de séries temporelles (p.ex. mesures de self-monitoring au quotidien) ainsi que les tests orientés vers le critère (p.ex. évaluations des compétences de maîtrise). Les bases conceptuelles et le déroulement de ces trois approches diagnostiques sont présentés dans le détail (méthodes, calculs et interprétations). Etayés par des démarches statistiques solides, ils soutiennent un diagnostic d'intervention approprié qui inclut l'évolution des processus et l'atteinte des objectifs. L'ouvrage propose également de nombreux exemples issus de la psychologie clinique et de la santé ainsi que de l'éducation.Le livre s'adresse à toute personne intéressée au diagnostic d'intervention dans la pratique psychosociale fondée sur l'évidence empirique : praticiens, chercheurs et étudiants en psychologie, psychothérapie, sciences de l'éducation ou travail social.