Les services de garde et la maternelle poursuivent des objectifs similaires en ce qui concerne la prévention des difficultés d’adaptation, la préparation de l’enfant à son futur rôle de citoyen et la collaboration entre le milieu éducatif et la famille. Leurs programmes éducatifs considèrent que l’enfant est un apprenant actif découvrant peu à peu ses compétences ainsi que le monde qui l’entoure. L’approche pédagogique de l’éducateur ou de l’enseignant au préscolaire soutient et stimule le développement, les découvertes et l’adaptation progressive de l’enfant à la vie en société. Le monde du préscolaire traite des problématiques actuelles relatives à l’éducation préscolaire. Il situe l’enfant au cœur de ses principaux milieux de vie ; il répond aux questions des étudiants et des praticiens qui sont désireux de connaître les réalités actuelles de l’enfant d’âge préscolaire et d’explorer des pistes de réflexion et d’intervention qui tiennent compte des recherches et des acquisitions récentes dans le domaine.
