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Physique, une présentation systémique

Fuchs Hans U., Ecoffey Georges
Date de parution 29/02/2024
EAN: 9782889155354
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Cet ouvrage, destiné aux étudiants des universités et des hautes écoles spécialisées, présente une approche novatrice des théories de la physique macroscopique basée sur la physique des milieux continus et celle des systèmes dynamiques uniformes. Il ... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurPU POLYTECHNIQU
Nombre de pages834
Langue du livreFrançais
AuteurFuchs Hans U., Ecoffey Georges
FormatHardback
Type de produitLivre
Date de parution29/02/2024
Poids2413 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)5,10 x 22,30 x 30,50 cm
Cet ouvrage, destiné aux étudiants des universités et des hautes écoles spécialisées, présente une approche novatrice des théories de la physique macroscopique basée sur la physique des milieux continus et celle des systèmes dynamiques uniformes. Il offre un cours pour ceux qui souhaitent apprendre la physique en tant que science des systèmes, et pour ceux qui souhaitent pouvoir l'appliquer dans leurs propres disciplines telles que science de la terre, biologie, ingénierie chimique et énergétique, médecine, écologie, pour ne nommer que quelques domaines dans lesquels les sciences physiques, une approche systémique, et la modélisation, simulation et analyse de systèmes dynamiques jouent un rôle. L'ouvrage traite des systèmes dynamiques dans les fluides, l'électricité, la chaleur, les processus chimiques, ainsi que lors de l'étude des mouvements de rotation et de translation, d'abord de manière introductive pour ensuite étendre la discussion par l'étude plus détaillée de certaines théories constitutives. Le livre couvre également une présentation de la théorie classique des champs. Quatre études de cas sont intercalées entre certains chapitres et un résumé traitant des équations de bilan appliquées aux processus dynamiques clôt l'ouvrage. Chaque sujet est développé à partir d'une perspective imagée et narrative, puis formalisé. Les idées pour l'élaboration des concepts et des relations sont suggérées et introduites sur la base de descriptions et de données relatives à des phénomènes dynamiques concrets. En outre, en montrant aux étudiants comment créer des modèles de systèmes dynamiques, on les soutient dans le développement de compétences formelles et mathématiques nécessaires aux praticiens en science, ingénierie et médecine.