L’innocence de Katalina est bouleversée lorsqu’elle apprend que les Russes ont envahi l’Ukraine. Elle et sa grand-mère se réfugient dans un bunker, où elles retrouvent leurs voisines, pro-Russes. Les bombes pleuvent au-dessus de Kharkiv, tandis qu’en France, la maman de Katalina et papa Olivier emploient toutes leurs ressources à la ramener en sécurité. Mais l’amitié et l’espoir seront-ils suffisamment puissants contre l’angoisse ?---------------------------------Le fichier ressources est organisé en 5 parties :1. Les fiches enseignant sont abordées consécutivement à la progression du récit. Conçues pour apporter des précisions, ellespermettent une analyse évidente de l’œuvre.2. Les fiches élèves pour l’étude précise et progressive du récit, structurées de la façon suivante :• « Tour d’horizon » : Ces fiches s’utilisent pour la compréhension générale du chapitre.• « Revue de détail » : Ces fiches justifient la compréhension fine et interprétative du chapitre.• « Des mots à apprivoiser » : Cette rubrique s’ouvre sur des activités de lexique, de langage sous des présentations variées et ludiques.• « Vers l’écrit » : Des fiches facilitant des productions d’écrits variées et en lien avec la lecture.3. Lexique et vocabulaire• Découverte d’un vocabulaire spécifique lié à la guerre, l’adversité.• Travailler sur le lexique et expliquer le vocabulaire rencontrés au fil du récit.• Travailler sur la chronologie du récit.4. En savoir plus : Cette partie du fichier ressources est consacrée à l’exploitation documentaire, en relation avec le récit et les thèmes évoqués ou développés qui y figurent. Elle questionne l’élève à partir de sa lecture et de l’étude des documents riches et variés qui lui sont proposés.5. Les corrigés pour toutes les fiches d’activités des élèves.
