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Pensée critique, enseignement de l'histoire et de la citoyenneté

Audigier François, Fabre Michel, Éthier Marc-André, Lefrançois David, Nadeau Christian
Date de parution 13/02/2018
EAN: 9782807315440
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
36,90 €
Les pratiques critiques de la classe d'histoire peuvent-elles aider les élèves à devenir des citoyens conscients et critiques ?Qu'est-ce que la pensée critique en Histoire ? En quoi est-elle liée à l'esprit critique, à la méthode critique et à la lec... Voir la description complète
Informations détaillées
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurDE BOECK SUP
Nombre de pages176
Langue du livreFrançais
AuteurAudigier François, Fabre Michel, Éthier Marc-André, Lefrançois David, Nadeau Christian
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution13/02/2018
Poids290 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,00 x 16,00 x 24,00 cm
Résumé
Les pratiques critiques de la classe d'histoire peuvent-elles aider les élèves à devenir des citoyens conscients et critiques ?Qu'est-ce que la pensée critique en Histoire ? En quoi est-elle liée à l'esprit critique, à la méthode critique et à la lecture en histoire ? Comment s'apprend-elle ? Comment se manifeste-t-elle ? Permet-elle de mieux comprendre le monde et d'agir plus lucidement ? En quoi est-elle liée à l'école, à l'enseignement scolaire obligatoire de l'histoire et à l'éducation à la citoyenneté que cet enseignement de l'histoire prétendrait donner ? Les auteurs abordent cette question sous différents angles, y compris les usages populaires de l'histoire comme le cinéma et les jeux vidéos.