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Guide des littératures d'Irlande et du Commonwealth. Des origines à nos jours

Pouvelle Jean
Date de parution 06/11/2008
EAN: 9782729841584
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Consultez l'index des auteurs de l'ouvrage • Le Guide des littératures d’Irlande et du Commonwealth des origines à nos jours s’adresse en premier lieu aux étudiants, qu’ils soient anglicistes ou spécialistes de lettres modernes, mais également à un p... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurELLIPSES
Nombre de pages304
Langue du livreFrançais
AuteurPouvelle Jean
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution06/11/2008
Poids479 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,90 x 16,00 x 24,00 cm
Consultez l'index des auteurs de l'ouvrage • Le Guide des littératures d’Irlande et du Commonwealth des origines à nos jours s’adresse en premier lieu aux étudiants, qu’ils soient anglicistes ou spécialistes de lettres modernes, mais également à un public plus vaste de non-spécialistes désireux de compléter leurs connaissances. • Quelque 70 œuvres marquantes sont analysées dans cet ouvrage collectif auquel ont participé 50 contributeurs, pour la plupart universitaires. • Des auteurs contemporains (Sebastian Barry, Amit Chaudhuri, Arundhati Roy ou Chimamanda Ngozi Adichie) côtoient les « incontournables » que sont Oscar Wilde, James Joyce, V.S Naipaul, R.K Narayan, Doris Lessing ou Nadine Gordimer. • Chaque œuvre est présentée dans un article de quatre pages rédigé selon le même plan : – une biographie succincte de l’auteur, – une liste de ses œuvres essentielles, – un résumé analytique de l’œuvre, – un commentaire situant l’œuvre dans son contexte littéraire et social, – une ou plusieurs citations avec traduction. • Le Guide des littératures d’Irlande et du Commonwealth des origines à nos jours n’est pas un traité de la littérature coloniale et postcoloniale, ni même une anthologie. Il répond à un double objectif : donner l’envie de lire aux utilisateurs et les guider dans leurs choix de lectures.