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Mon livre à compter de 1 à 10 - MS-GS avec des autocollants

Hélayel Josiane, VAL
Date de parution 29/05/2024
EAN: 9782725645636
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Un outil individuel à compléter par l'élève (MS-GS), pour structurer ses connaissances sur les nombres de 1 à 10. Il s'appuie sur l'univers de l'album et est o... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurRETZ
Nombre de pages36
Langue du livreFrançais
AuteurHélayel Josiane, VAL
FormatBook
Type de produitLivre
Date de parution29/05/2024
Poids141 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)0,40 x 21,10 x 29,90 cm
Un outil individuel à compléter par l'élève (MS-GS), pour structurer ses connaissances sur les nombres de 1 à 10. Il s'appuie sur l'univers de l'album et est organisé en trois parties : • Une 1re partie constituée d' activités individuelles sur les nombres 1 à 5 . • Une 2e partie constituée de 6 double-pages "pour compter" sur les nombres 5 à 10 , à réaliser au fur et à mesure de la lecture de l'album. Des autocollants à détacher en fin d'ouvrage et à coller aux emplacements prévus permettent de construire un véritable référentiel. • Une 3e partie avec deux jeux de plateau (à jouer à plusieurs) et des activités individuelles (dessin, coloriage, coloriage magique...) sur les nombres 1 à 10 , à utiliser en alternance avec les pages pour compter, pour réinvestir et s'entrainer. • Fourni avec 4 autocollants par nombre : pour chaque nombre, une représentation sous forme de doigts, constellation du dé, écriture chiffrée et collection. Le dispositif Des contes pour compter : • Le conte (album) , introduit judicieusement les nombres 1 à 10 tout en revisitant avec humour des contes traditionnels : Jack et le haricot magique, Le Petit Poucet, Pierre et le loup, Le Petit Chaperon rouge, La Princesse au petit pois. • Le livre à compter (présenté ici) propose aux élèves d'associer diverses représentations des nombres de 1 à 10 par des activités de collage (autocollants fournis avec le livre), de dessin, ou de jeux. • Le guide pédagogique propose un déroulé des séances de langage et de mathématiques, des ateliers dirigés et autonomes, des rituels et des jeux individuels et collectifs.