Découvrez les fichiers Totem CE2, en 2 volumes : numération et géométrie ! Conformes aux programmes 2025. La méthode TOTEM , organisée par domaines, propose des leçons explicites et pas à pas ainsi que des activités ritualisées pour comprendre, mémoriser et savoir faire, ainsi que de nombreux exercices d'entrainement. Elle est conforme aux programmes 2025. Deux fichiers pour l'élève : • Un fichier de 104 pages pour les domaines Numération, calculs et résolution de problèmes • Un fichier de 80 pages pour les domaines Espace et géométrie, grandeurs et mesures + 6 planches cartonnées prédécoupées pour travailler les fractions, les solides et la monnaie + une feuille de calque pour les angles. Sans distracteurs visuels ni surcharge cognitive , les nombreux exercices de ces Fichiers permettent de s'entrainer toute l'année et d'installer durablement les savoir-faire grâce à une démarche à la fois explicite et spiralaire. Ils favorisent également la mémorisation des procédures, des résultats numériques, des gestes et le travail en autonomie. Chaque domaine est identifié par une couleur et un petit animal totem. Le fond couleur permet de bien isoler et repérer chaque exercice. Il permet également de faire facilement le lien avec le Mémo de leçons, lui aussi organisé par domaines et couleurs. >> Numération En numération , un apprentissage pas à pas pour comprendre les nombres. Les séances s'articulent autour des objectifs suivants : • Compter (travail quotidien sur l'apprentissage de la comptine numérique). • Lire et écrire les nombres (apprentissage global et simultané). • Dénombrer des collections. • Décomposer des collections. • Comparer / ranger des nombres. • Encadrer des nombres (à l'unité, à la dizaine, à la centaine, au millier). • Intercaler (en lien avec le placement sur une droite graduée). La progression en numération se caractérise par : • Des apprentissages spiralaires et non linéaires • Des activités très ritualisées • La nécessité de maitriser les nombres à trois chiffres pour accéder aux nombres de la classe des mille. • Une approche des nombres à trois chiffres, puis des nombres jusqu'à six chiffres, permettant de mettre en évidence l'utilisation des connaissances et savoir-faire développés sur les nombres jusqu'à 99 et sur les nombres jusqu'à 999. • Un travail quasi quotidien mobilisant la comptine numérique et l'écriture de suites de nombres. • La présentation des nombres jusqu'à six chiffres • Une formulation de règles stables et transposables de lecture et d'écriture des nombres • La présentation d'un algorithme de comparaison stable et transposable • Un apprentissage des fractions >> Calcul La verbalisation et la modélisation des différentes étapes des techniques de calculs sont systématiquement proposées. La mémorisation des faits numériques concerne l'addition, la soustraction et la multiplication avec, pour chacune, des stratégies de programmation spécifiques. L'apprentissage des procédures de calcul automatisé est également quotidiennement travaillé. De nombreux exercices permettent enfin de s'entrainer aux calculs posés (additions, soustractions, multiplications, divisions). Une pratique quotidienne du calcul mental est programmée. Pour travailler la ...
