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C.L.É.O. - Cahier d'écriture et mes premiers écrits GS

Fetet Antoine, Siguier Elsa, Zerbato-Poudou Marie-Thérèse
Date de parution 26/04/2024
EAN: 9782725645292
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Deux cahiers vendus ensemble pour aider les élèves de grande section à entrer progressivement dans l'écrit, en lien avec la méthode CLÉO GS.En lien étroit avec le guide pédagogique C.L.É.O. GS, deux cahiers pour aider les élèves de grande section à e... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurRETZ
Nombre de pages96
Langue du livreFrançais
AuteurFetet Antoine, Siguier Elsa, Zerbato-Poudou Marie-Thérèse
FormatBook
Type de produitLivre
Date de parution26/04/2024
Poids273 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,00 x 17,20 x 24,20 cm
Deux cahiers vendus ensemble pour aider les élèves de grande section à entrer progressivement dans l'écrit, en lien avec la méthode CLÉO GS.En lien étroit avec le guide pédagogique C.L.É.O. GS, deux cahiers pour aider les élèves de grande section à entrer progressivement dans l'écrit :• en s'entrainant à écrire en cursive ;• en produisant leurs premiers écrits." Mon cahier d'écriture " (64 pages) propose :• Des exercices d'entrainement graphomoteur pour affiner les gestes fondamentaux à la base de l'écriture ;• Des exercices graphiques adaptés aux formes de chacune des lettres pour développer les habiletés de motricité fine appropriées ;• L'apprentissage de chacune des lettres (en relation avec les mots abordés dans C.L.É.O. GS) afin d'acquérir la mémoire visuo-motrice correspondante ;• La découverte des liaisons inter-lettres dans leur diversité.Le cahier " Mes premiers écrits " (32 pages) rassemble toutes les activités du domaine " J'écris " de la méthode C.L.É.O. GS :• Les activités " J'écris à partir d'une phrase de référence " pour se familiariser avec les mots et les lettres et produire des phrases en changeant quelques mots ;• Les activités " J'écris un mot avec des syllabes " pour écrire des mots à l'aide de syllabes prélevées dans différents mots ;• Les activités " J'écris un mot en encodant " pour transcrire par écrit les sons entendus ;• Les activités " J'écris en légendant une image " pour écrire des phrases entières.