Découvrez le guide pédagogique accompagné du matériel collectif Piano GS - Pas à pas vers la lecture.Le guide pédagogique + matériel collectif :Un guide pédagogique de 64 pages (+ ressources numériques) incluant des fiches imprimables à télécharger sur le site compagnon.12 posters (en grand format 1m x 70cm) pour l'affichage collectif. Ils permettent de travailler le langage oral avec un maximum de vocabulaire, autour de thèmes variés : la classe, la cantine, les saisons, le musée des animaux, les contes, la France gourmande, les pirates, la sécurité routière, le sport, le jardin, le rêve de Vincent, en route vers le CP.28 panneaux référents (26 lettres de l'alphabet + 9 sons simples), pour l'affichage en classe, au format A4, destinés à la mémorisation des lettres et des graphèmes (26 lettres de l'alphabet + les sons /é/ et /ch/).60 cartes prénoms au format A5, pour retenir l'écriture de la lettre dans ses 3 graphies, associée à un prénom.La méthode Piano GS - Pas à pas vers la lecture :Un manuel pour les élèves de grande section.Une approche progressive pour développer des habiletés langagières et cognitives.Un outil visant à préparer l'entrée dans l'apprentissage du code et du geste graphique.Une progression s'appuyant sur les 3 composantes de la lettre : son nom, sa valeur sonore, son tracé. Encartés dans le manuel, un "piano " pour chanter le son des lettres de l'alphabet et découvrir le principe alphabétique et une photo de classeà remplir au cours de l'année pour favoriser l'appropriation des lettres de l'alphabet avec les prénoms de la classe.Le dispositif complet :Un manuel de 96 pages, à spirales, format 21 x 29,7 cm + un piano en carton, une photo de classe et des vignettes autocollantes.Un guide pédagogique + le matériel collectif (présentés ici) : 12 posters, des panneaux référents et des cartes prénoms.Découvrez une présentation complète du dispositif Piano GS sur cette page.*****************************************************************************************Rejoignez le groupe Facebook Piano GS - Pas à pas vers la lecture.*****************************************************************************************
