Au-delà du choc des cultures

Une règle s'applique-t-elle à tous ou doit-on prendre encompte des exceptions ? Faut-il privilégier les intérêtsparticuliers ou ceux du groupe ? Doit-on envisager unproblème de façon analytique ou globale ? Le statut sociald'un individu est-il déterminé par son âge, son diplôme ouest-il dû au mérite ?...Chaque pays élabore, en fonction de sa culture, desréponses spécifiques à ces questions universelles. Descultures en apparence irréconciliables ne font qu'aborderle même problème sous un angle différent.Forts de ce constat, les auteurs proposent une démarchede résolution de problèmes applicable à toutes lessituations délicates de management. Confronté à unedécision difficile, le manager peut, en intégrant le pointde vue d'une culture opposée à la sienne, dépasser le "tiède " compromis et imaginer des solutions plus créatricesde valeur.Traduit du best-seller anglaisUne sélection Manageris. Depuis 1992, Manageris est spécialisée dans la veille, lacritique et la restitution des idées novatrices enmanagement, à destination des cadres dirigeants. Chaqueouvrage sélectionné par ses soins marque une avancée réelledans le domaine couvert, s'appuie sur des travaux derecherche approfondis et propose des pistes concrètes pourl'action.Au sommaireIntroductionUniversalisme ou particularisme : le dilemmeRéconcilier universalisme et particularisme : histoireset études de casIndividualisme ou collectivisme : le dilemmeRéconcilier individualisme et collectivisme : histoireset études de casVision d'ensemble ou vision de détail ; le dilemmeRéconcilier vision d'ensemble et vision de détail :histoires et études de casStatut acquis ou statut attribué : le dilemmeRéconcilier statut acquis et statut attribué :histoires et études de casMotivation endogène ou motivation exogène : ledilemmeRéconcilier motivation endogène et motivation exogène :histoires et études de casTemps séquentiel ou temps synchronique : ledilemmeRéconcilier temps séquentiel et temps synchronique :histoires et études de casAnnexe 1. La théorie du dilemme et ses originesAnnexe 2. Exercices de réconciliationAnnexe 3. Evaluation des compétences transculturelles :questionnaires (ancienne et nouvelle formule)Annexe 4. L'espace entre les dimensionsBibliographieFilmographieIndex