Enseignant retraité, Michel Poujet relate dans cet ouvrage, les projets innovants qu'il a contribué à élaborer dans son établissement du second degré, pendant de longues années, afin d'aider les élèves les plus défavorisés : Échec scolaire et conduites déviantes. Le constat est clair : malgré l'ampleur de la tâche accomplie pendant plus de dix ans, les résultats obtenus ne furent pas en adéquation avec l'investissement de toute l'équipe éducative. Enrichi par de nouvelles convictions, il réexamine le grave problème de ces carences éducatives qui handicapent notre jeunesse ; il révèle leur origine. Bien soutenu dans sa réflexion par un travail personnel, par sa longue expérience du terrain et par plusieurs ouvrages empruntés au monde de la psychologie et de la psychanalyse qui renforcent son raisonnement, il propose une charte éthique tout à fait novatrice, sollicite l'aide du gouvernement, la mobilisation des parents et la collaboration des enseignants, de nature à permettre aux enfants de devenir des adultes, véritables acteurs sociaux et citoyens responsables.
