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En route pour le calcul mental ! Le calcul au quotidien CE2 - Ed. 2025 - Cahier élève

Paul Maxime, Sieja Grégory
Date de parution 14/05/2025
EAN: 9782401115675
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Le cahier élève En route pour le calcul mental en CE2 permet un travail ritualisé et le développement de tous les aspects du calcul mental. Il inclut :• La leçon et sa trace écrite• Les entrainements quotidiens en calculs, chronométrés pour évaluer ... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurHATIER
Nombre de pages64
Langue du livreFrançais
AuteurPaul Maxime, Sieja Grégory
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution14/05/2025
Poids110 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)0,40 x 17,00 x 22,00 cm
Le cahier élève En route pour le calcul mental en CE2 permet un travail ritualisé et le développement de tous les aspects du calcul mental. Il inclut :• La leçon et sa trace écrite• Les entrainements quotidiens en calculs, chronométrés pour évaluer sa fluence en CE2 et automatiser durablement• Le bilan• Les évaluations et les corrigés en ligne+ 2 nouvelles rubriques : - "As-tu bien compris ?" : des exercices pour appliquer la procédure en collectif- "Comment apprendre ?" : des conseils pour mémoriser les résultats La méthode En route pour le calcul mental c'est : > Des outils de calcul mental pour travailler la fluence et ancrer une démarche d’automatisation indispensable au quotidien !> Un travail ritualisé pour développer tous les aspects du calcul mental : résultats mémorisés, procédures avec appui sur les propriétés des nombres et des opérations.> Pour donner du sens, l’apprentissage du calcul mental est lié à la résolution de problèmes avec l’intégration d’un problème du quotidien par séance.> Les supports de la méthode sont complémentaires mais peuvent aussi être choisisà la carte, indépendamment les uns des autres : un fichier pour l’enseignant et/ou un cahier pour les élèves.Le cahier élève peut être complété par le fichier enseignant CE1-CE2.