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Le Voyage de Lili et Paco CP - Méthode de lecture - Ed. 2023 - Livre de l'élève

Bianco Maryse, Bosse Marie-Line, Héritier Patrice, Thunin Géraldine, Chalamet Johann
Date de parution 01/03/2023
EAN: 9782401096677
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Le manuel CP de la méthode de lecture Lili et Paco en conformité avec les nouveaux programmes 2025, pour un enseignement explicite et structuré du code et de la compréhension. Grâce au fabuleux voyage de Lili et Paco, l'apprentissage de la lecture d... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurHATIER
Nombre de pages144
Langue du livreFrançais
AuteurBianco Maryse, Bosse Marie-Line, Héritier Patrice, Thunin Géraldine, Chalamet Johann
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution01/03/2023
Poids468 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,20 x 20,00 x 28,70 cm
Le manuel CP de la méthode de lecture Lili et Paco en conformité avec les nouveaux programmes 2025, pour un enseignement explicite et structuré du code et de la compréhension. Grâce au fabuleux voyage de Lili et Paco, l'apprentissage de la lecture devient plaisir et prend du sens pour tous les élèves I Ce texte support pour la compréhension orale devient peu à peu un texte que les élèves lisent seuls. Cette méthode fait le lien entre la recherche et les pratiques du terrain et intègre toutes les dimensions de la lecture. LE CODE : un enseignement systématique et explicite des CGP, avec un rythme d'apprentissage soutenuUne progression basée sur la fréquence, la consistance et la simplicité graphémique Deux graphèmes par semaine avec alternance voyelle et consonne pour combiner rapidementPour chaque graphème, lecture de syllabes, de mots, de courtes phrases puis d'un texte décodable reprenant les mots-outils de la semaineEn fin de période, des pages de révisions soutiennent l'apprentissageUn travail systématique de la fluence (vitesse de lecture, lecture à voix haute, lecture expressive)LA COMPRÉHENSION : un apprentissage explicite et structuré à partir d'un texte écrit pour la méthode et autour de 5 stratégies de compréhension En périodes 1 et 2, la lecture est prise en charge par l'enseignant, les élèves écoutent et découvrent une histoire pleine de surprises et de rebondissements ! À partir de la période 3, les élèves lisent progressivement seuls des passages de l'histoireL’enrichissement du vocabulaire grâce à un enseignement ritualisé et expliciteTout au long de l’année, l’apprentissage des stratégies de compréhension sur des textes variés (récits, poèmes, contes des origines, documentaires, recettes et devinettes...)Le travail de la compréhension se fait à l’oral pour engager la réflexion des élèves, collectivement ou en atelier avec des élèves de niveau homogène