Une démarche de projets pour un apprentissage actif et créatif des mathématiques en CP, en lien avec les autres disciplines. •Se promener : partir en balade mathématique pour voir le monde autrement•Cuisiner : mitonner des mathématiques et se régaler ensemble•Dessiner : comprendre notre environnement en 3 dimensions, le dessiner en 2 dimensions•Découvrir : reconstruire la numération décimale issue d’une longue histoire•Raconter : faire des maths en lisant, écrire en faisant des mathsChaque séance décrite pas à pas pour l’enseignant, des prolongements et le « point dida » accessibles en vidéoRéalisé avec Claire Lommé, enseignante, formatrice et blogueuse et Marion Michel, enseignante en CP
