Enseigner la non-violence

Cet ouvrage propose une lecture pluridisciplinaire de la violence et explore les conditions d'un enseignement de la non-violence. Il combine analyses épidémiologiques, anthropologiques et pédagogiques avec des outils concrets issus de la CNV, du care, des neurosciences et de l'éducation aux médias. Il présente des outils pédagogiques et théoriques pour enseigner la non-violence dans les milieux scolaires, professionnels et sociaux. Une attention particulière est portée aux violences émergentes (cyberviolence, violence algorithmique) et aux leviers éducatifs pour promouvoir l'empathie, le care, la coopération et la résilience.