Ce guide propose un parcours structuré de 34 séances pour développer pas à pas la conscience phonologique des élèves en début d'année de CP. L’objectif est clair : renforcer la capacité à percevoir, manipuler et encoder syllabes et phonèmes, pour établir un lien solide entre oral et écrit et faciliter l'entrée dans la lecture.La progression suit une logique rigoureuse, des syllabes aux phonèmes, puis aux relations graphème/phonème. Chaque séance, ritualisée et facile à mettre en œuvre, s’appuie sur des supports visuels simples et lisibles (cartes-lettres, images, guides) qui soutiennent la concentration et la mémorisation.Prévues pour des petits groupes deux fois par semaine, ces séances durent 30 minutes et s’intègrent aussi bien dans l'organisation de la classe que dans des dispositifs de remédiation ou d’aide personnalisée.Les gestes professionnels sont décrits avec précision pour accompagner tous les profils d’élèves. Un outil essentiel pour poser les fondations de la lecture et sécuriser les apprentissages dès le début du cycle 2.
