Dernière séquence de la programmation MS, elle propose 5 séances structurées à l'oral autour de la reconstitution de récits courts. Les élèves s’entraînent à ordonner les actions, identifier les marqueurs temporels, et comprendre la logique du récit.En fin de séquence, ils sont invités à imaginer ce qui relie un début et une fin de texte, développant ainsi leurs capacités d’anticipation et de raisonnement narratif. Ces activités préparent efficacement à la lecture, en installant une posture de lecteur dès la maternelle.
