Traitement en cours...
Fermer la notification

Le saviez-vous ?

SIDE a travaillé avec ses fournisseurs pour rendre ses colis respectueux de l'environnement.
Fini le plastique !
Le ruban adhésif qui sécurise la fermeture de nos colis et les chips de calage qui immobilisent les livres dans les cartons sont en matériaux recyclables et biodégradables.

Afficher la notification
FR EN
Précédent
ou effectuer une recherche avancée
Votre panier est vide.
Image de Revue des Lettres, Sciences humaines et de l’Éducation N° 002, juillet - décembre 2024

Revue des Lettres, Sciences humaines et de l’Éducation N° 002, juillet - décembre 2024

Diallo Mamadou Dindé
Date de parution 20/03/2025
EAN: 9782336526447
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
43,00 €
La Revue des Lettres, Sciences Humaines et de l’Éducation (ReLSHE) est une publication semestrielle pluridisciplinaire dédiée aux contributions originales en sciences sociales, humaines et de l’éducation. Ce numéro propose dix-sept articles répartis ... Voir la description complète
Informations détaillées
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurL'HARMATTAN
Nombre de pages432
Langue du livreFrançais
AuteurDiallo Mamadou Dindé
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution20/03/2025
Poids652 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)2,30 x 15,50 x 24,00 cm
Résumé
Revue semestrielle
La Revue des Lettres, Sciences Humaines et de l’Éducation (ReLSHE) est une publication semestrielle pluridisciplinaire dédiée aux contributions originales en sciences sociales, humaines et de l’éducation. Ce numéro propose dix-sept articles répartis en trois séries :•Langues, Lettres, Arts et Communication : études sur l’anthroponymie, la prosodie, la musique, le cinéma et la presse.•Sciences Humaines et Sociales : analyses sur le divorce, la transhumance, la piété filiale, la charte de Kurukan Fuga, l’économie de la santé, l’espionnage industriel, le développement local et l’insertion des jeunes.•Sciences de l’Éducation : gestion pédagogique et intégration des TIC dans l’enseignement.À travers ces thématiques variées, la revue contribue au débat scientifique et à l’avancement des connaissances, avec des auteurs venant de Guinée, du Bénin, du Cameroun et du Mali.