Traitement en cours...
Fermer la notification

Le saviez-vous ?

SIDE a travaillé avec ses fournisseurs pour rendre ses colis respectueux de l'environnement.
Fini le plastique !
Le ruban adhésif qui sécurise la fermeture de nos colis et les chips de calage qui immobilisent les livres dans les cartons sont en matériaux recyclables et biodégradables.

Afficher la notification
FR EN
Précédent
ou effectuer une recherche avancée
Votre panier est vide.
Image de Territoires ruraux et aménagement scolaire : une histoire de négociations

Territoires ruraux et aménagement scolaire : une histoire de négociations

Champollion Pierre, Ferrand Malorie
Date de parution 27/06/2024
EAN: 9782336449944
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
25,00 €
Attendu et redouté, le dévoilement de la carte scolaire est un moment clé des relations entre ministère de l’Éducation nationale, élus locaux et populations, notamment en milieu rural. Or, l’aménagement scolaire a une histoire dont la connaissance pe... Voir la description complète
Informations détaillées
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurL'HARMATTAN
Nombre de pages238
Langue du livreFrançais
AuteurChampollion Pierre, Ferrand Malorie
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution27/06/2024
Poids363 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,30 x 15,50 x 24,00 cm
Résumé
L’exemple du réseau des collèges d’enseignement général de l’académie de Grenoble
Attendu et redouté, le dévoilement de la carte scolaire est un moment clé des relations entre ministère de l’Éducation nationale, élus locaux et populations, notamment en milieu rural. Or, l’aménagement scolaire a une histoire dont la connaissance permet de mieux comprendre les enjeux et les blocages à l’œuvre.À travers une approche de type géohistorique reposant sur un vaste travail cartographique, cet ouvrage met en lumière les collèges d’enseignement général (CEG) qui se développent à partir de 1959. S’ils constituent pour l’État un vecteur de la modernisation du monde rural, ils sont, pour d’autres, un outil de relégation des élèves qui les fréquentent.