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Intégration et inclusion scolaires, des modèles éducatifs attendus ?

Pull John
Date de parution 24/03/2010
EAN: 9782296115538
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
27,50 €
L'ouvrage est destinée à celles et ceux qui s'intéressent à deux questions fondamentales : "La place de l'enfant à besoins spécifiques est-elle parmi les autres enfants ?""Faut-il intégrer ou inclure l'élève à besoins spécifiques dans les classes sco... Voir la description complète
Informations détaillées
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurL'HARMATTAN
Nombre de pages286
Langue du livreFrançais
AuteurPull John
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution24/03/2010
Poids360 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,50 x 13,50 x 21,50 cm
Résumé
L'ouvrage est destinée à celles et ceux qui s'intéressent à deux questions fondamentales : "La place de l'enfant à besoins spécifiques est-elle parmi les autres enfants ?""Faut-il intégrer ou inclure l'élève à besoins spécifiques dans les classes scolaires ordinaires ?" L'auteur se rendant compte que les problèmes concrets d'intégration et d'inclusion ne sont pas d'ordre institutionnel émanant uniquement de l'organisation scolaire, mais plutôt des problèmes psycho-socio-pédagogiques de mise en oeuvre, propose des repères et principes stratégiques pour l'action.