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Pédagogies nouvelles et compétences psychosociales

Shankland Rébecca
Date de parution 17/09/2009
EAN: 9782296102187
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
24,00 €
La réalisation d'une étude empirique a permis de mettre en avant la meilleure qualité de l'adaptation des étudiants issus d'écoles à pédagogies nouvelles lors de leur arrivée dans l'enseignement supérieur : ils présentent moins de symptômes anxieux e... Voir la description complète
Informations détaillées
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurL'HARMATTAN
Nombre de pages220
Langue du livreFrançais
AuteurShankland Rébecca
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution17/09/2009
Poids306 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,20 x 16,00 x 24,00 cm
Résumé
De l'apprentissage à l'école à l'entrée dans l'enseignement supérieur
La réalisation d'une étude empirique a permis de mettre en avant la meilleure qualité de l'adaptation des étudiants issus d'écoles à pédagogies nouvelles lors de leur arrivée dans l'enseignement supérieur : ils présentent moins de symptômes anxieux et dépressifs, et obtiennent de meilleurs résultats scolaires au cours de la première année. Cet ouvrage apporte une contribution unique à la compréhension de l'apport des écoles différentes au devenir de leurs élèves.