Théophilyon n°XIX, vol. 2 - 2014

Lasociété évolue, de nouvelles technologies envahissent l'espace public, latransmission du savoir dans les institutions d'enseignement est mise au défid'une radicale mise à jour. Et pourtant une question demeure toujours ouverte,active qu'on en ait conscience ou non, avant toute considération portant surles moyens de transmettre : Quel est le sens d'enseigner ? Laquestion n'a rien de nouveau, elle est sans doute aussi vieille que l'homme etla société. C'est dire qu'elle requiert encore et toujours tant les scienceshumaines que la philosophie. Le dossier présente un état de la réflexion, ausein des universités catholiques, sur le geste éducatif. Enquête d'une caractéristique de la relation éducative, Giuseppe Mari montre lafonction centrale que peut y jouer une capacité religieuse ou non à se fier,une capacité à la confiance. De la confiance à la foi, Guy Avanzini met enévidence tant l'originalité, que la pertinence pour aujourd'hui de la penséeéducative de Don Bosco. Après les sciences de l'éducation, la philosophie.Pierre Gire analyse les enjeux radicaux de sens dont l'acte éducatif estporteur. Puis Yan Plantier étudie la fonction de l'adhésion dans l'économie d'untel sens. Hubert Faes interroge ensuite avec Hannah Arendt le rôle del'éducation dans la condition humaine. Enfin, place à la mémoire. DanielMoulinet se risque à une histoire de l'université. Son récit nous rappelle laplace matricielle de la théologie pour la genèse des institutionsd'enseignement supérieur. Dansles Mélanges, Jean-François Chiron confronte diverses positions à propos del'Église. Fut-elle bien l'objet central du concile Vatican II ? PuisColette Poggi passe au crible la controverse médiévale entre hindous etbouddhistes sur le soi. Les Chroniques Régionales offrent ensuite les comptes rendusde trois colloques : « la vocation des chrétiens d'Orient » parMichel Younès ; « 50 ans de catholicisme à Lyon » par DanielMoulinet ; « Irénée entre Bible et hellénisme » par ElieAyroulrt. LesNotes Bibliographiques s'ouvrent par deux bulletins, l'un de philosophiecontemporaine, l'autre, biblique. Pascal Marin fait le point sur l'actualitédes philosophies de la vie dans les publications en France de l'année 2000jusqu'à aujourd'hui. Puis Philippe Abadie présente sur le thème « du neufdans l'ancien » trois livres récents d'exégèse vétéro-testamentaire.Viennent ensuite les recensions. Le numéro s'achève avec les tables de l'année.