Perfectionnement - les minuscules ! La nouvelle édition de ce cahier de 48 pages dédié au perfectionnement de l'apprentissage des minuscules cursives est utilisable en CP-CE1 . Nouveautés 2026 : - Des activités préparatoires pour bien se préparer à écrire. - Des exercices spécifiques pour revoir les formes de base . - Un travail de révision et perfectionnement des minuscules cursives par famille de formes , avec des pages dédiées aux enchainements particuliers (br, vr...). - Des exercices de transcription script/cursive tout au long du cahier. - Des pages de stratégie de copie (copie à distance, copie en couleurs). Les + : - Un format adapté (17 x 22cm) : idéal pour des CP-CE1 car il permet d'être bien positionné sur la table pour écrire. - Une réglure en Seyès 2,5 mm qui correspond à la progression des élèves de CP-CE1. - Un rappel de la bonne posture : tenue du crayon, position de l'avant-bras. - Des modèles de lettres conformes, aux programmes : normalisation de la forme des lettres (le e présenté en un seul geste, absence de trait d'attaque avant les lettres rondes...). - Un lien avec la lecture facilité : les sons les plus complexes n'apparaissent qu'en fin d'ouvrage. - Une approche structurée et répétitive avec les rubriques suivantes pour chaque lettre : entrainement , pour automatiser le bon geste, copie de mots en cursive, pour utiliser la lettre dans des mots, transcription de mots ou de phrases, pour transcrire du script à la cursive, dictées muettes , pour consolider le lien écriture/lecture, ou Je copie et je dessine pour copier des phrases et les illustrer. Ressources complémentaires à télécharger sur le site compagnon : - Le guide pédagogique. - L'animation du tracé des lettres. - Des vidéos explicatives (gym des doigts, préparation à l'écriture, tracé des lettres). - Des ressources supplémentaires (fiches de remédiation, réglette d'aide à l'écriture, poster à imprimer...). L'autrice : Laurence Pierson , professeure des écoles pendant près de 20 ans, est aujourd'hui graphopédagogue et formatrice en lecture-écriture.
