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Les Parcours Pros - ASSP - Bloc 4 - 2de, 1re, Tle Bac pro ASSP (2026) - Pochette élève

Vouriot Nathalie, Terret-Brangé Michèle, Dijeaux Michèle, Lailhacar Agnès, Millet Véronique, Bornerie Sandrine, Chardon Chloé, Da Silva Manuela
Date de parution 26/03/2026
EAN: 9782206118307
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Le manuel consommable du Bloc 4 (enseignements de STMS) fait partie de la collection Les parcours pros, leader en ASSP. Conçu par blocs de compétences, il permet une organisation facilitée des enseignements et est conforme à la réforme de 2022. L'édi... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurDELAGRAVE
Nombre de pages336
Langue du livreFrançais
AuteurVouriot Nathalie, Terret-Brangé Michèle, Dijeaux Michèle, Lailhacar Agnès, Millet Véronique, Bornerie Sandrine, Chardon Chloé, Da Silva Manuela
FormatOther printed item
Type de produitLivre
Date de parution26/03/2026
Poids1010 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)2,20 x 22,00 x 29,70 cm
Le manuel consommable du Bloc 4 (enseignements de STMS) fait partie de la collection Les parcours pros, leader en ASSP. Conçu par blocs de compétences, il permet une organisation facilitée des enseignements et est conforme à la réforme de 2022. L'édition 2026 est actualisée et augmentée suite à la 1re session du Bac ASSP réformé.Toutes les compétences du Bloc 4, relatives à la réalisation des actions d'éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné, via les contenus relevant de l’enseignement de STMS :-techniques professionnelles ; -sciences médico-sociales ; -Biologie - Physiopathologie.Données chiffrées et informations techniques actualiséesAjout de 18 pages pour préparer l'épreuve E2, seule épreuve écrite professionnelle : conseils, méthodologie, exemples de réalisationsDes pistes de contextes professionnels et de situations à adapter au bassin d'emploi localDes objectifs par activité pour guider les apprenants et les rendre acteurs de leurs apprentissagesDes pistes pédagogiques et des ressources proposées pour faciliter la mise en place de la co-intervention avec le français, les mathématiques et les sciences