REVUE D'ETHIQUE ET DE THEOLOGIE MORALE - HORS SERIE 2019

Alain Thomasset, Catherine Fino, Dominique GreinerIntroductionI. Diagnostic sur la nouveauté présenteFranck DamourQuelques notes au sujet de la jeunesse d'aujourd'huiJacques ArènesInteraction intergénérationnelle et construction du sujet moralKarsten LehmkühlerÉduquer : relations, émotions, communion religieuseBruno SaintôtLa pédagogie morale chrétienne nécessite-t-elle un modèle de développement moral ?II. Des propositions pédagogiquesFrançois MoogLa recherche sur l'éducation catholique au service de l'éducation moraleCatherine FinoPédagogie d'initiation et formation de la conscienceDominique GreinerL'éducation morale selon le pape FrançoisUne traversée de Laudato si' et d'Amoris laetitiaIII. Les lieux et les conditions d'une unification des sujets et de la construction d'une identité moraleCéline RohmerQuand l'Évangile instruit dans l'Écriture. Remarques sur la compréhension matthéenne du sujet éthiqueAlain ThomassetL'éducation morale comme apprentissage des vertus. Nécessité et insuffisanceOranne de MautortConstruction des sujets et des communautés chez le pape François, l'exemple d'Amoris laetitiaLaurent SchlumbergerConstruction du sujet, construction de la communauté : point de vue protestantIV. ReprisesVincent LeclercqLa formation ou permettre à chacun de répondre à l'appel de DieuDominique CoataneaQuelques noisettes du colloque...Thierry CollaudDes noisettes dans le chocolat.Réflexions sur le colloque de l'ATEM