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Difficultés de lecture

Cellier Hervé, Lavallée Claudette
Date de parution 30/06/2004
EAN: 9782130544876
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
L'apprentissage de la lecture et ses difficultés cristallisent de nombreux débats à l'école. Faire face à ces difficultés est l'ambition de la pédagogie projective qui prend ici la forme de l'apprentissage de la lecture par le jeu de société ou de l'... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurPUF
Nombre de pages128
Langue du livreFrançais
AuteurCellier Hervé, Lavallée Claudette
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution30/06/2004
Poids164 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)0,80 x 13,50 x 21,50 cm
Enseigner ou soigner ?
L'apprentissage de la lecture et ses difficultés cristallisent de nombreux débats à l'école. Faire face à ces difficultés est l'ambition de la pédagogie projective qui prend ici la forme de l'apprentissage de la lecture par le jeu de société ou de l'écriture d'un roman ou encore de la radio scolaire en réseau d'éducation prioritaire. Ce livre est surtout une prise de position à partir d'expériences concrètes : amener les élèves à écrire est un moyen de leur apprendre à lire.