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Streri Arlette, Hatwell Yvette, Gentaz Édouard
Date de parution 22/11/2000
EAN: 9782130510451
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
SOMMAIREIntroduction (Y. Hatwell) -- Section I : Eléments du substrat anatomique et neurophysiologique de la perception tactile manuelleChapître 1 : Caractéristiques générales de l'organisation anatomo-fonctionnelle de la perception cutanée et hapt... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
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ÉditeurPUF
Nombre de pages352
Langue du livreFrançais
AuteurStreri Arlette, Hatwell Yvette, Gentaz Édouard
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution22/11/2000
Poids466 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)2,00 x 15,00 x 21,50 cm
Psychologie cognitive de la perception tactile manuelle
SOMMAIREIntroduction (Y. Hatwell) -- Section I : Eléments du substrat anatomique et neurophysiologique de la perception tactile manuelleChapître 1 : Caractéristiques générales de l'organisation anatomo-fonctionnelle de la perception cutanée et haptique -- Chapître 2 : Organisation anatomo-fonctionnelle de la perception tactile, apports de la neuropsychologie et de l'imagerie cérébraleSection II : L'exploration perceptive haptiqueChapître 3 : Exploration manuelle et perception tactile chez le nourrisson -- Chapître 4 : Les procédures d'exploration manuelle chez l'enfant et l'adulte -- Chapître 5 : Exploration et latéralisation manuellesSection III : Perceptions haptiques et représentations spatiales imagéesChapître 6 : L'identification haptique des objets significatifs -- Chapître 7 : Le traitement haptique des propriétés spatiales et matérielles des objets -- Chapître 8 : Les illusions perceptives haptiques -- Chapître 9 : Cécité précoce et images mentales spatialesSection IV : Les coordinations intermodalesChapître 10 : Les coordinations intermodales chez le bébé -- Chapître 11 : Les coordinations intermodales chez l'enfant et l'adulte -- Chapître 12 : Exploration perceptive tactile chez les primates non humainsSection V : Quelques applications pratiques destinées aux déficients visuelsChapître 13 : Le braille, problèmes de structure, d'enseignement et d'évaluation -- Chapître 14 : La lecture tactile des cartes et dessins, l'accès des aveugles aux oeuvres d'art -- Chapître 15 : La substitution sensorielle, limites et perspectives