Un accompagnement guidé et progressif en 60 séances pour " apprendre aux élèves à apprendre " : fonctionnement du cerveau, attention, mémorisation, compréhension, fonctions exécutives, compétences psychosociales (CPS). Cycles 2 et 3. Objectifs • Mettre en lumière les mécanismes cognitifs et socio émotionnels engagés dans tous les apprentissages des élèves. • Donner aux élèves des stratégies pour mieux apprendre : - Fonctionnement du cerveau ; - Attention ; - Mémorisation ; - Compréhension ; - Compétences psychosociales ; • Contribuer à la réussite de tous les élèves. Points forts • Des s éances courtes clés en main à programmer librement en début ou fin de cours. • Un accompagnement pas à pas. • Une démarche testée et validée par des enseignants, tant dans leur faisabilité que leur efficacité. • + 1 parcours de 6 séances (45 minutes chacune). Des séances dynamiques s'appuyant sur des diaporamas et des vidéos courtes à projeter en classe.
