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Tandem - Maths CE1 CE2 - Guide pédagogique + Diaporamas - Programme 2025

Grosjean Catherine, Gilger Christophe, Collomb Stéphanie, Cortay Carole, Guénard Cécile, Jacquier Johan, Lobry Vincent
Date de parution 31/08/2026
EAN: 9782095064044
Disponibilité A paraître: 31/08/2026
Le guide pédagogique double niveau bi-média Tandem CE1/CE2 conforme au programme 2025 ! > Un guide pédagogique sous forme de fiches détachables pour mettre en œuvre la méthode. ... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurNATHAN
Nombre de pages336
Langue du livreFrançais
AuteurGrosjean Catherine, Gilger Christophe, Collomb Stéphanie, Cortay Carole, Guénard Cécile, Jacquier Johan, Lobry Vincent
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution31/08/2026
Poids-
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,90 x 22,00 x 29,70 cm
Le guide pédagogique double niveau bi-média Tandem CE1/CE2 conforme au programme 2025 ! > Un guide pédagogique sous forme de fiches détachables pour mettre en œuvre la méthode. - Le descriptif des séances pour le calcul mental et les missions d'apprentissage. - Une proposition d'organisation claire, jour par jour. En double niveau , la place de l'enseignant dans la classe est explicitée : temps en classe entière ou avec l'un des groupes. Certaines missions d'apprentissage sont prévues en tandem CE1-CE2 pour que l'organisation soit facilitée. Une proposition d'organisation jour par jour prévoit des temps de régulation pour faire face aux imprévus de l'emploi du temps : moments d'entrainement libre, ateliers jeux, etc. + Un espace numérique repensé, donnant un accès immédiat et organisé à toutes les ressources à vidéoprojeter ou imprimer (avec l'achat du guide papier) : • Les diaporamas et tout le matériel • Les leçons et les évaluations modifiables, " Mon carnet de calcul mental et de fluence " à photocopier • Les vidéos des savoir-faire • L'accès direct au fichier élève + cahier de géométrie à vidéoprojeter -> NOUVEAU : Deux manières d'accéder aux ressources pour s'adapter aux besoins de tous les enseignants : Une entrée par domaine Et une progression par période, avec un emploi du temps au jour le jour, pour fluidifier l'animation de classe