Une autre idée des classiques ! Qu'ils aient été fabriqués artisalement ou industriellement, leur évidence, leur apparente nécessité et leur prolifération nous amènent à nous interroger : quels rapports entretenons-nous avec les objest? Pour tenter d'y répondre, des textes littéraires (Balzac, Zola, Flaubert, Proust...), philosophiques (Bachelard, Lipovetsky...), sociologues (Baudrillard, Barthes, Debray...) et des oeuvres d'art (Dali, Warhol, Vuillard...). Enjeux pédagogiques: - Une réflexion sur la matérialité de l'objet et ses modes de production - Une analyse des différentes fonctions de l'objet. - Une étude des différentes valeurs de l'objet.
