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Cahier de philosophie - Term Voie générale - Elève 2021

Rosenberg Patrice, Terouane Charlotte
Date de parution 03/06/2021
EAN: 9782091673479
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Ce cahier de Philosophie (Tle Voie générale) en fiches accompagne l'élève dans sa réflexion philosophique et le préparent efficacement à l'épreuve de philosophie de Terminale. - Ce cahier d'activités permet à l'élèv... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurNATHAN
Nombre de pages128
Langue du livreFrançais
AuteurRosenberg Patrice, Terouane Charlotte
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution03/06/2021
Poids394 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)0,90 x 21,60 x 29,70 cm
Ce cahier de Philosophie (Tle Voie générale) en fiches accompagne l'élève dans sa réflexion philosophique et le préparent efficacement à l'épreuve de philosophie de Terminale. - Ce cahier d'activités permet à l'élève de progresser de façon autonome, à son rythme, et d'organiser ses révisions pour préparer le Bac. - Il peut s'utiliser en classe ou en travail individuel, seul ou en complément de tout ouvrage de philosophie. - Il s'organise sous forme de ?ches recto/verso détachables, et permet de conserver la trace écrite des travaux réalisés dans l'année. Ce cahier aborde toutes les nouveautés du programme : - Des pages " Perspectives " créent des liens avec les notions et encadrent la réflexion philosophique de l'élève. - Les notions du programme sont construites par ?ches pour faciliter la révision et cibler les apprentissages. Les 17 notions sont détaillées et illustrées. - Des pages " Méthodes " donnent aux élèves les ré?exes méthodologiques nécessaires pour préparer le Bac. - Des entraînements au Bac accompagnent pas à pas l'élève pour maîtriser la dissertation et l'explication de texte. L'analyse du texte et la rédaction de l'explication sont traitées. - Le dictionnaire des repères accompagne l'élève dans son éclairage philosophique. - L'élève travaille ainsi progressivement toutes les compétences nécessaires à la réussite de l'épreuve : problématiser, s'appuyer sur un repère, utiliser une référence, illustrer avec un exemple, dégager une thèse.