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Image de Soutenir fonct. dévelop. de la PME BTS Gestion PME 1e/2e années (DOM ACT GPME) Livre + licence élève

Soutenir fonct. dévelop. de la PME BTS Gestion PME 1e/2e années (DOM ACT GPME) Livre + licence élève

Doussy Madeleine, Mari Hélène de, Doumax-Tagliavini Virginie, Gaubert Véronique, Gil José, Gonzalez Jean-Philippe, Jouanard Sandrine, Legros Dominique, Le Ven Xavier, Plaut Alexandra, Sardain Emmanuelle
Date de parution 04/05/2021
EAN: 9782091672885
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
31,90 €
Cet ouvrage Domaines d'activités 4 - Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME pour les 1re et 2e années du BTS GPME, couvre l'ensemble du bloc de compétences 4 conformément au référentiel et prépare à l'épreuve E6. ... Voir la description complète
Informations détaillées
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurNATHAN
Nombre de pages304
Langue du livreFrançais
AuteurDoussy Madeleine, Mari Hélène de, Doumax-Tagliavini Virginie, Gaubert Véronique, Gil José, Gonzalez Jean-Philippe, Jouanard Sandrine, Legros Dominique, Le Ven Xavier, Plaut Alexandra, Sardain Emmanuelle
FormatBook
Type de produitLivre
Date de parution04/05/2021
Poids705 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,80 x 21,80 x 29,90 cm
Résumé
Cet ouvrage Domaines d'activités 4 - Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME pour les 1re et 2e années du BTS GPME, couvre l'ensemble du bloc de compétences 4 conformément au référentiel et prépare à l'épreuve E6. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant. - Dans cette édition : un balisage par chapitre indique les compétences Pix abordées. - Un ouvrage proposant une pédagogie active qui développe les compétences de veille, la prise d'initiative, le travail en mode projet. - Les compétences transversales en informatique et en communication, balisées par des pictogrammes, sont réactivées au fil des chapitres. - Les compétences rédactionnelles sont développées à travers des demandes fréquentes d'écrits structurés. - Pour permettre la différenciation pédagogique, les applications sont graduées en 2 niveaux de difficulté : maîtrise et expertise. Structure de l'ouvrage : - Des mises en situation placent l'étudiant en contexte professionnel réaliste de PME dans des domaines variés. - Une rubrique " Travail à faire " permet l'apprentissage des notions à travers la réalisation d'une mission professionnelle. - Le questionnement s'appuie sur des annexes variées et des fiches ressources. - Des applications permettent ensuite la mise en pratique. - Des présentations Powtoon des situations professionnelles sont proposés et repérés par des QR Codes et des mini-liens.