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Physique-chimie et Mathématiques 1re STI2D - Enseignement de spécialité - Livre + licence élève 2019

Bertolaso Bruno, Thomas Pierre-François, Azan Jean-Luc, Bausson Eric, Berchet Sylvain, Dika Sandrine, Dugue Nicolas, El Azzabi Imen, Golman Vincent, Hoang-Onimus Nathalie, Quertier Magali, Souderes Ismael

Date de parution 28/05/2019

EAN: 9782091653761

Disponibilité Disponible chez l'éditeur

29,90 €

Informations détaillées

Nom d'attribut	Valeur d'attribut
Common books attribute
Éditeur	NATHAN
Nombre de pages	408
Langue du livre	Français
Auteur	Bertolaso Bruno, Thomas Pierre-François, Azan Jean-Luc, Bausson Eric, Berchet Sylvain, Dika Sandrine, Dugue Nicolas, El Azzabi Imen, Golman Vincent, Hoang-Onimus Nathalie, Quertier Magali, Souderes Ismael
Format	Paperback / softback
Type de produit	Livre
Date de parution	28/05/2019
Poids	1120 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)	2,00 x 21,20 x 28,10 cm

Résumé

Cet ouvrage de Physique-Chimie 1re STI2D permet une construction progressive des notions, aide les élèves à gagner en autonomie et prend en compte la différenciation.Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En versio imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant. - Les compétences mises en oeuvre dans chaque chapitre sont clairement repérées et les liens entre la Physique-Chimie et les Mathématiques sont signalés par un système de renvois. - Les ouvertures de chapitre proposent une problématique, une vidéo pour découvrir le thème et un QCM pour faire le point sur les prérequis. - Des activités de découverte aident à construire les notions. En Physique-Chimie : ces activités de nature variée (activités documentaires, expérimentales ou tâches complexes) mettent en oeuvre différentes compétences qui sont clairement identifiées. Dans le cas où l'enseignant ne serait pas en mesure de réaliser les expériences en classe les résultats peuvent être téléchargés. Des exercices résolus et commentés aident l'élève à acquérir les savoir-faire. En Mathématiques : ces activités sont suivies d'un cours structuré accompagné d'exercices résolus et commentés afin de mettre en oeuvre les méthodes. - Dans les deux matières, un essentiel récapitule les savoirs à retenir et un QCM permet ensuite de vérifier les acquis. - En Mathématiques, des travaux pratiques sont consacrés au travail sur différents logiciels (GeoGebra, tableur...) et sur Python. - Des exercices variés et progressifs permettent aux élèves de s'entraîner et de mettre en oeuvre savoirs et savoir-faire vus dans le chapitre. Certains exercices permettent de faire de la différenciation grâce à un guide de travail à télécharger. - Des fiches " profession " permettent aux élèves de découvrir des métiers et de préparer ainsi leur parcours de formation.