La seule méthode de lecture qui s'appuie sur les deux codes de l'écrit : graphophonologique et graphomorphologique Livre-magazine 2 Prenant la suite logique du livre magazine 1, les 64 pages du livre magazine 2 couvrent l'ensemble du deuxième trimestre . > Ce deuxième livre adopte le format classique des magazines de jeunesse et constitue un objet adapté aux capacités de manipulation des jeunes enfants. Il renferme de nombreuses illustrations et des pages de jeux. > Le livre magazine 2 est composé de 5 modules de 12 pages chacun construit comme suit : - pages 1-2 : page dictionnaire et page de titre lues par l'élève ; - pages 3-4 : première partie de l'histoire longue lue par l'enseignant et observée par l'élève ; - pages 5-6 : premières lectures (1) lues par l'élève ; - pages 7-8 : deuxième partie de l'histoire longue lue par l'enseignant et observée par l'élève ; - pages 9-10 : premières lectures (2) et chute de l'histoire lues par l'élève ; - pages 11-12 : jeux sur les codes graphophonologique et graphomorphologique lus par l'élève (comptines, jeux linguistiques). À partir du deuxième trimestre, une diversification du lexique des récits, une complexification des informations des documentaires et une plus grande quantité de texte à lire de manière autonome sont proposées. Le livre magazine 2 : propose 1 conte, 2 documentaires, 1 fiction, 1 récit de vie quotidienne et 3 activités manuelles et artistiques. Suivant le même principe que le livre magazine 1, l'acte de lire est toujours motivé : il faut répondre à une question, deviner le sens d'une image, fabriquer quelque chose...
