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Tendances C1/C2 - Livre du professeur 2ed

Querrien Diane, Liakina Natallia, Liakin Denis
Date de parution 26/01/2021
EAN: 9782090356038
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Guide pédagogique de Tendances, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveaux C1/C2Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outil... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurCLE INTERNAT
Nombre de pages260
Langue du livreFrançais
AuteurQuerrien Diane, Liakina Natallia, Liakin Denis
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution26/01/2021
Poids657 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,50 x 21,20 x 28,50 cm
Guide pédagogique de Tendances, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveaux C1/C2Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.Tendances, c'est encore beaucoup plus:une démarche actionnelle innovante de scénarios actionels en lien avec la vraie vie.une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.