Des manuels de niveau inscrits dans une démarche de cycle Les plus pédagogiques • Un découpage par niveau assurant une approche spiralaire et une progressivité adaptée, cohérente et équilibrée • Une structuration par objectifs d'apprentissage couvrant toutes les connaissances et compétences exigées par le programme • Des activités variées : activités documentaires, activités expérimentales, tâches complexes, démarches d'investigation ... • Du côté des métiers et des arts : une ouverture vers des métiers, des innovations, des céations, des artistes en lien avec la physique-chimie
