Un outil pour : • former un lecteur autonome ; • former un lecteur chercheur ; • former un lecteur qui prenne plaisir à écrire, à jouer avec la langue. Chaque fichier est constitué de fiches de lecture silencieuse ainsi que d'un " carnet de bord ". Il se divise en 9 thèmes, chacun organisé en 4 fiches de 4 pages. Chaque fiche comporte : un texte accompagné de la couverture de l'ouvrage dont il est issu ; des activités progressives de lecture-écriture. Le " carnet de bord " conçu pour développer l'autonomie des élèves, contient : la correction des activités et des jeux ; une bibliographie thématique que l'élève peut compléter au fil de ses lectures.
