Traitement en cours...
Fermer la notification

Le saviez-vous ?

SIDE a travaillé avec ses fournisseurs pour rendre ses colis respectueux de l'environnement.
Fini le plastique !
Le ruban adhésif qui sécurise la fermeture de nos colis et les chips de calage qui immobilisent les livres dans les cartons sont en matériaux recyclables et biodégradables.

Afficher la notification

Sami et Julie CP Niveau 3 Le château

Massonaud Emmanuelle, Bonté Thérèse
Date de parution 13/01/2016
EAN: 9782019103828
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Papa, Sami et Julie préfèrent construire le plus beau des château plutôt que de faire du pédalo. Ils font des beaux créneaux et le décorent avec des bigorneaux. Prêts pour la photo ?Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP et se concentre... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurHACHETTE EDUC
Nombre de pages32
Langue du livreFrançais
AuteurMassonaud Emmanuelle, Bonté Thérèse
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution13/01/2016
Poids82 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)0,40 x 14,20 x 19,00 cm
Papa, Sami et Julie préfèrent construire le plus beau des château plutôt que de faire du pédalo. Ils font des beaux créneaux et le décorent avec des bigorneaux. Prêts pour la photo ?Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP et se concentre sur l’apprentissage du son (o) dans ses différentes écritures : o, ô, au, eau.« J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.