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Pour comprendre les maths CP - Fichier élève - Ed. 2018

Bramand Paul, Bramand Natacha, Lafont Eric, Maurin Claude, Peynichou Daniel, Vargas Antoine
Date de parution 28/02/2018
EAN: 9782017009375
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Une édition qui prend en compte les remarques des enseignants utilisateurs :Des exercices en pleine page pour faciliter le repérage.Une transition GS/CP pour revoir les notions importantes.Un codage régulier et systématique en numération.En gé... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurHACHETTE EDUC
Nombre de pages160
Langue du livreFrançais
AuteurBramand Paul, Bramand Natacha, Lafont Eric, Maurin Claude, Peynichou Daniel, Vargas Antoine
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution28/02/2018
Poids598 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,00 x 21,00 x 29,70 cm
Une édition qui prend en compte les remarques des enseignants utilisateurs :Des exercices en pleine page pour faciliter le repérage.Une transition GS/CP pour revoir les notions importantes.Un codage régulier et systématique en numération.En géométrie, les exercices de tracé dans le sens de la longueur du fichier pour aider les élèves à poser leur règle bien à plat.Un réinvestissement systématique des notions vues précédemment.Des problèmes diversifiés avec les pages « Je cherche ».Des photofiches de différenciation pour gérer l’hétérogénéité des classes.Un guide pédagogique en couleurs entièrement repensé avec l’essentiel pour mettre en œuvre les leçons de façon pratique et efficace.Le fichierUne transition GS/CP.Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation.Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir.