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Afriques noires

Borne Dominique, Scheibling Jacques, Pourtier Roland
Date de parution 13/08/2014
EAN: 9782011403414
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Cinq décennies après les indépendances, le début du xxie siècle annonce une ère nouvelle. L’Afrique est embarquée dans une mondialisation multicentrée dont la place prise par la Chine au sud du Sahara est l’exemple le plus frappant. Portée par une cr... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurHACHETTE EDUC
Nombre de pages288
Langue du livreFrançais
AuteurBorne Dominique, Scheibling Jacques, Pourtier Roland
FormatOther book format
Type de produitLivre
Date de parution13/08/2014
Poids380 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,80 x 15,00 x 21,00 cm
Cinq décennies après les indépendances, le début du xxie siècle annonce une ère nouvelle. L’Afrique est embarquée dans une mondialisation multicentrée dont la place prise par la Chine au sud du Sahara est l’exemple le plus frappant. Portée par une croissance soutenue bien qu’inégale selon les pays qui composent ce continent pluriel, elle retrouve les voies du développement.Par son approche géohistorique, cet ouvrage permet de comprendre comment l’Afrique d'aujourd'hui se construit sur le socle bigarré de ses cultures, les sédiments de modernité déposés par l'Europe, et sur le mouvement impulsé par la mondialisation. Sommaire :1. Un continent pluriel entre crise et renouveau2. La population : une croissance sans précédent3. La nature : milieux et sociétés4. Les paysanneries face au développement5. Le territoire : espace et nation6. La révolution urbaine7. Économie urbaine et condition citadine8. L’Afrique et le monde Point fort :- Un spécialiste reconnu de l’Afrique- Un ouvrage de référence sur le sujet- Synthèse claire et accessibleL'auteur : Roland Pourtier est professeur émérite de l’université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne et président de l’Association des géographes français.Public :- 1er et 2e cycles d'histoire et de géographie- Classes préparatoires aux grandes écoles- Enseignants du secondaire