Vous pensez que l'école allait déjà mal avant ? Que les inégalités, la crise de légitimité des enseignements, la fragilisation du statut des profs, les problèmes de concentration des élèves, étaient déjà préoccupants ? Mais les choses pouvaient s'aggraver : il suffisait de numériser ! Depuis 2015, le collectif de l'appel de Beauchastel – regroupant les enseignants impliqués dans Écran total – s'oppose au projet politique, scientifique et bureaucratique de numériser l'école, à la fois son fonctionnement et ce qui y est enseigné. Ce petit livre rassemble les interventions du collectif, hier contre l'appel des élèves en ligne ou les cours en visio pendant les confinements, aujourd'hui contre l'introduction massive de «Â l' intelligence artificielle » dans les collèges et lycées. Il donne des pistes pour comprendre, mais aussi pour résister, entraver, créer des alternatives.
