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Cahier d'exercices Maths 5e Multiples

Beer Olivier, Robert Stéphane, Mangin Coralie, Bourreau Sophie, Cohidon Christophe, Rivière Damien, Henriques Sandra, Vérolles Mathieu, Caron Guillaume, Schoepfer Florence, Odor Florian, Valmont Guillaume, Cambrésy Dominique, Boulay Arnaud, Estevens Fatima, Lannoo Jérémie
Publication date 02/04/2026
EAN: 9791035837426
Availability Available from publisher
Un cahier conforme au nouveau programme pour prendre plaisir à faire des mathématiques, mieux comprendre et progresser.Nous avons voulu « MULTIPLES » comme une collection qui permettrait à tous de prendre plaisir à faire des mathématiques, de constru... See full description
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Common books attribute
PublisherBELIN EDUCATION
Page Count160
Languagefr
AuthorBeer Olivier, Robert Stéphane, Mangin Coralie, Bourreau Sophie, Cohidon Christophe, Rivière Damien, Henriques Sandra, Vérolles Mathieu, Caron Guillaume, Schoepfer Florence, Odor Florian, Valmont Guillaume, Cambrésy Dominique, Boulay Arnaud, Estevens Fatima, Lannoo Jérémie
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date02/04/2026
Weight420 g
Dimensions (thickness x width x height)1.00 x 21.00 x 28.50 cm
Cahier d'exercices élève
Un cahier conforme au nouveau programme pour prendre plaisir à faire des mathématiques, mieux comprendre et progresser.Nous avons voulu « MULTIPLES » comme une collection qui permettrait à tous de prendre plaisir à faire des mathématiques, de construire du sens quant aux notions et de progresser dans la maîtrise de compétences mathématiques, cognitives, sociales ou émotionnelles.Notre cahier d’activités Multiples 5e est conçu pour pouvoir répondre aux enjeux actuels de l’enseignement des mathématiques, que vous l’utilisiez seul ou en complément de votre manuel.Notre cahier permet :de construire du sens : avec des exercices et activités qui donnent des occasions de verbalisation et mènent à une meilleure compréhension ;de prendre confiance : avec des exercices progressifs propres au format cahier, l’élève peut essayer, gommer recommencer sans crainte et certains travaux plus complexes peuvent lui être proposés sans qu’il ait à les reproduire ;d’être accompagné dans ses progrès : avec un plan de travail que l’élève peut s’approprier, adapté à la fois à ses progrès et ses difficultés ;de conforter ses connaissances et développer sa maîtrise : grâce à la progressivité des exercices, aux automatismes et aux entraînements de calcul mental présents dans chaque chapitre ;d’éveiller sa curiosité : grâce à des modalités pédagogiques variées, des problèmes contextualisés et des jeux mathématiques conduisant conjointement à l’installation d’automatismes et au développement de compétences de raisonnement et de logique.