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Moissons du Champ PI : Institutions, techniques et outils pour les classes d'aujourd'hui

COLLECITF, COLLECITF, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Pujol Francine, Pujol Francine, Pujol Francine
Publication date 23/05/2024
EAN: 9791034608669
Availability Available from publisher
Les autrices et auteurs des textes de cet ouvrage enseignent dans des écoles publiques ou des écoles occitanes Calandreta de l’Hérault. Praticiens de la Pédagogie Institutionnelle, ils mettent en place dans leur classe, les techniques Freinet ainsi q... See full description
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Common books attribute
PublisherCHAMP SOCIAL
Page Count120
LanguageNo language content
AuthorCOLLECITF, COLLECITF, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Palacio Delphine, Pujol Francine, Pujol Francine, Pujol Francine, Pujol Francine
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date23/05/2024
Weight3 g
Dimensions (thickness x width x height)1.00 x 15.50 x 23.50 cm
Les autrices et auteurs des textes de cet ouvrage enseignent dans des écoles publiques ou des écoles occitanes Calandreta de l’Hérault. Praticiens de la Pédagogie Institutionnelle, ils mettent en place dans leur classe, les techniques Freinet ainsi que les outils et institutions propres à cette pédagogie. Artisans pédagogiques dans leur lieu d’exercice, ces enseignants travaillent avec des publics variés : enfants de maternelle, élémentaire, dispositif Ulis, Unité d’Enseignement en IME... Leur objectif est d’offrir à chaque enfant un lieu d’accueil, d’apprentissages et de socialisation, favorable au grandissement, dans le respect des différences. Ils interviennent également dans la formation initiale et continue d’enseignants et sous des formules différentes : journées de rencontres, séminaires, stages... Ce recueil de textes est le résultat d’un travail d’élaboration au sein de l’association Champ PI, constituée en 2005 et étroitement liée au ChamPIgnon de Béziers créé par René Laffitte. Ces écrits relatent la mise en place de différentes techniques, outils et institutions tels que le texte libre, les équipes, le journal de classe, la monnaie, etc.