Magda voudrait lire L’île de Clipperton. C’estde son âge ! Sur l’île de Clipperton, ce texte anonyme estincontournable ; on l’aborde à la fin de l’école élémentaire, après leslectures préparatoires homologuées par le Ministère. Les meilleures écriveusesrêvent de l’avoir écrit. Mais aujourd’hui, L’île de Clipperton sèmele trouble. Certains voudraient le voir interdit, d’autres sont prêts à ledéfendre de leur vie. L’année s’annonce difficile. Quelques générations plus tôt, pour échapper auxterribles dictatures des Engrais et des Trentenaires, trois femmes intrépides,accompagnées d’une bande de laissés-pour-compte, ont rejoint à la nage l’île deClipperton. Une île-refuge où tout était à écrire, à construire – l’île de tousles possibles. Voilà que Clipperton vit à nouveau des heuressombres. Tandis qu’une insurrection gronde, que les disputes littérairesdégénèrent en guerre civile, la petite Magda doit prendre la fuite. Nous la suivrons dans sa course folle, portés parsa langue inventive, drôle, émouvante et ludique. À ses côtés, nous dévoreronsles textes qui nous tombent sous la main, révélant peu à peu une histoirefamiliale et politique inattendue. Happés, nous sonderons le mystère de l’île,découvrirons les récits concurrents d’un passé équivoque, et les secrets quedissimulent leurs silences. Une tendre épopée qui nous plonge dans lalittérature même, son pouvoir, sa capacité à modeler la vie, à changer notreidée du réel, et à le transfigurer.
